<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Michael0110</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Michael0110/</author_url>
  <blog_title>1行で深い思想へ</blog_title>
  <blog_url>https://makeachange.hatenadiary.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>「子どものやりたい気持ちが学習の要であり、教育者の仕事は、子どもの興味関心、探究心、創造力、工夫、発明を後押しし、それによって新しいことをできる能力を持った人間を育てること」 スイス人の心理学者ピアジェは、年齢の異なる子どもたちの間で、時間とともに精神的知能がどのような自然な発展を遂げるのかを研究しました。 子どもは能動的で自立した学び手であり、自分の感覚を使って自分の周りの世界と相互に影響しあっていきます。 学習は、個人による能動的な過程だとピアジェは言います。 新生児から幼年期を通じて、子どもの感じたい、試したい、動きたい、マスターしたいという自然な欲望から、学習は生まれます。 突然ですが…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmakeachange.hatenadiary.com%2Fentry%2F2020%2F07%2F10%2F012606&quot; title=&quot;【発達心理学】子どもの「やりたい」気持ちが学びのスイッチ、自分でやってみることで理解できる- ジャン・ピアジェ - 1行で深い思想へ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2020-07-10 01:26:06</published>
  <title>【発達心理学】子どもの「やりたい」気持ちが学びのスイッチ、自分でやってみることで理解できる- ジャン・ピアジェ</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://makeachange.hatenadiary.com/entry/2020/07/10/012606</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
