ManabuIwashi https://blog.hatena.ne.jp/ManabuIwashi/ 今日もいわし、はぐれてます。 https://manabuiwashi.hateblo.jp/ 算数で、『』の形に戻して2日目。解説は5分で終わらせる。僕が必死に授業をして、全員終わるか終わらないかの内容を、半分の時間で終わらせてくる子供たち。だから、その時間の内容の練習プリントもできる。ドリルもできる。そうすると、単純に解く問題数がいつもの2、3倍に増えるわけだから、より『わかる』状態に近づく。頭にも残る。難易度を上げたプリントは、当然難しい。子供たちもその感覚はあるが、それでも「まだ算数やりたい」「宿題で出されても全然いいよ！」の言葉。 私が教えて、「わかった気になる」授業と。子供たちが学び取り、「分かりたくて、わかった」授業。 改めて、『』を初めて知った時のことを考える。『みんな』… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmanabuiwashi.hateblo.jp%2Fentry%2F2025%2F10%2F24%2F204402" title="『わかる』 - 今日もいわし、はぐれてます。" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-24 20:44:02 rich https://manabuiwashi.hateblo.jp/entry/2025/10/24/204402 1.0 100%