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  <author_name>MarkovProperty</author_name>
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  <blog_title>Prinzip der Permanenz der formalen Gesetze</blog_title>
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  <description>こうなると、（高１の文理選択は、大学卒業後に向けた就活乃至大学院修了後に向けた就活からの逆算であるとして、大学で学んでいることのベースとなっている考え方を見て、それが主体に関する問題であると意義付けて、本人の責任を自覚させられたら）就活はもう本人に任せて、一方でそれがライフタイムマネージメントの一環であるのに過ぎないとき、親として関与を意識すべきなのは、婚活なのか、あるいは、もっとさかのぼった初等教育での教科学習以外の家庭学習のことなのか。 といったところで、小学校の余儀なくされている苦悩と小学校を取り巻いて児童の置かれていた、社会状況認識或いは期待としての「（社会）制度」の変化を少し見たわけ…</description>
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  <published>2023-12-02 07:40:16</published>
  <title>進路指導に関して、メンターがエージェンシー化する問題（クライマックスシリーズ２回戦表）</title>
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