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  <author_name>MarkovProperty</author_name>
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  <blog_title>Prinzip der Permanenz der formalen Gesetze</blog_title>
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  <description>自由と規範の選択は、人格形成において不可欠な要素です。自由は単なる選択肢の多様性ではなく、その選択を導く内面的な規律や価値観に基づいた自己統制を伴うものです。知識や技能の習得は、単に技術を身につけるだけでなく、それらをどのように活用し、自己を形成していくかという問いを孕んでいます。 塾などの教育機関は、知識や技能の習得に特化している側面が強い一方で、個々の児童の経験や成長過程によって、人格形成や自由な選択への影響は大きく異なります。したがって、塾に通うことが必ずしも人格的な成長に直結するとは限らず、帰納的な誤謬が生じる可能性があるという指摘は妥当です。 真の教育は、知識の伝達にとどまらず、個人…</description>
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  <published>2025-01-31 19:37:35</published>
  <title>ギフテッド教育のほとんど唯一の論点である、受益権を構成しない「自由」に関して。　　　　　　　　　　　　　　　「母子一体」から成人後の「コドオジ捨子」への経路を絶たなければならない。</title>
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