marumo55 https://blog.hatena.ne.jp/marumo55/ 対人援助学のすすめ（別名：日々是新鮮） https://marumo55.hatenadiary.org/ あすの学部「応用行動分析」の授業資料は前回のもののキャリオバ−。行動の記録についての後半部分「一事例の実験・実践デザイン」に関して解説します。 さて、前回ブログの「１０歳の壁」については、NHKの番組をみていた人も多いようで、当ブログへも検索ワード「１０歳の壁」経由で多くの方が来訪してくれています。 かつて、同様に「９歳の壁」という表現で、当該年齢の子供の抽象的思考の「発達」の、つまずきについて岡田夏木氏が１９８６年「心の科学」で、あたかも当事者の発達に問題があるような表現をするのではなく、教育行為の壁として捉えるべきである、という記事があります。（図参照） わたくし愛知県コロニー時代に、１０… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmarumo55.hatenadiary.org%2Fentry%2F20090621" title="応用行動分析と「１０歳の壁」 - 対人援助学のすすめ（別名：日々是新鮮）" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.d.st-hatena.com/diary/marumo55/2009-06-21.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2009-06-21 00:00:00 rich https://marumo55.hatenadiary.org/entry/20090621 1.0 100%