math-teacher https://blog.hatena.ne.jp/math-teacher/ 「わからなさ」を楽しむ数学教師の挑戦。 https://mathteacher.hatenablog.com/ 授業実践 臨時休校の間にしたいこと。 mathteacher.hatenablog.com この１年間の授業の振り返りをしている。 休校になる前に、「数学を通して学んだことはなにか？」を生徒に書いてもらった。 「わからないことをわからないと言うことが大事だと学んだ」 例年、多くの生徒がこのように「学び合い」のことを書く。 しかし、今年度は違った。 「教科書をよく読むようになった」 「覚えるだけでなく意味を理解するようになった」 「受動的から能動的へのターニングポイントだった」 「友達の考えを聞いて、そんなんあるんか！と楽しかった」 「数学はもともと苦手だが、数学を通して様々な角度から物事を見るという考え… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmathteacher.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F03%2F05%2F204752" title="【授業実践】授業の進化。「わからなさ」の先にあるもの。【振り返り・アンケート・臨時休校でできること】 - 「わからなさ」を楽しむ数学教師の挑戦。" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-03-05 20:47:52 rich https://mathteacher.hatenablog.com/entry/2020/03/05/204752 1.0 100%