ke_takahashi https://blog.hatena.ne.jp/ke_takahashi/ memorandums https://memorandums.hatenablog.com/ 大学 教育 一昨日の水曜日、担当授業を３コマ終えて楽しいことがありました。前職の先輩が東京から出張で小倉に来られるというので飲まないか？とお誘いをいただいて楽しい時間を過ごしました。 その日の授業あることが発覚しました。授業終わりに理解度確認問題というものをやってもらっています。テストではなくあくまで学生自身が授業で聞いたことを整理するための取り組みです。 授業改善については以前から色々と取り組んできました。考えては試しての繰り返しでした。学生も色々なのでストレスをかけすぎると評価が下がります。 極端な例を１つ挙げましょう。一般的には座学授業であれば筆記試験７割、課題３割が多いと思います。課題をすべて出せ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmemorandums.hatenablog.com%2Fentry%2F2025%2F05%2F23%2F102857" title="悩ましい問題 - memorandums" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-05-23 10:28:57 rich https://memorandums.hatenablog.com/entry/2025/05/23/102857 1.0 100%