metaka https://blog.hatena.ne.jp/metaka/ at most countableの塊 https://metaka.hatenadiary.org/ 学問 （この記事の概要）・小説の読解は 「文章の映像化」が基本になる・説明文の読解は 「語の意味→対応→関係→構造→文意」 という段階で捉えていく・学校の国語の教育でも 一応「システマティック」な教育は 意図されていた、と思われる ###周回遅れで反応するのが 個性になりつつある、めたかです。 どうもこんにちは。 スポーツ館の方も、結構、更新していますので よろしくです。 で。 今日は、話題になっていた 次の記事に、 ２週遅れでくらい反応です（苦笑）・他人の文章を読むということこの記事で 従来の学校の国語教育ってのが 「読解力養成」には疑問だって話があったので。 で 私は一応、意味があるって思ってい… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmetaka.hatenadiary.org%2Fentry%2F20051031%2Fp1" title="学校教育で学ぶ「文章の読み方」 - at most countableの塊" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2005-10-31 00:00:00 rich https://metaka.hatenadiary.org/entry/20051031/p1 1.0 100%