metch96 https://blog.hatena.ne.jp/metch96/ 空飛ぶかめ https://metch96.hatenablog.com/ 「教科の見方・考え方を働かせた課題づくり」 これが今年度のテーマです。（継続中） 今日はそれに至った経緯を簡単に。詳しい課題づくりは次回に譲ります。 昨年は6年生の担任として2学期から『学び合い』を始め、主に算数国語社会で子どもたちに任せる授業をしていました。課題づくりはその時間で学ぶべき目標はおさえていたものの、改めて授業を振り返ると課題の質が甘い。特に算数は・・・でした。 具体的にどう甘かったかというと、「文章題の立式」です。 「①問題文を読む」「②式を立てる」の間、立式にいたるまでの過程を速さなら「きはじ」割合や分数倍であれば「くもわ」に頼っていました。子どもたち同士の学び合いも、「これ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmetch96.hatenablog.com%2Fentry%2F2019%2F01%2F04%2F051239" title="教科の見方・考え方を働かせる『学び合い』の課題づくり①　算数編 - 空飛ぶかめ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2019-01-04 05:12:39 rich https://metch96.hatenablog.com/entry/2019/01/04/051239 1.0 100%