<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>midoripiano4321</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/midoripiano4321/</author_url>
  <blog_title>千葉市緑区誉田~土気〜あすみが丘　　　みどりピアノ教室ブログ</blog_title>
  <blog_url>https://midoripiano4321.hatenadiary.com/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>千葉市緑区 誉田 土気 あすみが丘 大網の みどりピアノ教室です。 昨今では、 学校教育の現場でも 一人一台のタブレット端末が導入され、 子どもたちにとってデジタル機器は、 特別なものではなく日常の一部になっています。 音楽教育の分野でも同様に、 大手楽器店や音楽教室を中心に、 デジタル教材の導入は 以前から進められてきました。 「便利に学べること」 「繰り返し練習しやすいこと」 そうしたメリットがある一方で、 幼児期・学童期の音楽教育において どのように取り入れるかは、 教室ごとに考え方が分かれるところでもあります。 みどりピアノ教室では、 デジタル教材を ソルフェージュ（音を聴く・感じる・…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmidoripiano4321.hatenadiary.com%2Fentry%2F2026%2F01%2F27%2F111913&quot; title=&quot;デジタル教材も使っています。でも、主役は「聴く力」です。 - 千葉市緑区誉田~土気〜あすみが丘　　　みどりピアノ教室ブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/midoripiano4321/20260127/20260127111740.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2026-01-27 11:19:13</published>
  <title>デジタル教材も使っています。でも、主役は「聴く力」です。</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://midoripiano4321.hatenadiary.com/entry/2026/01/27/111913</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
