<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>minamasa</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/minamasa/</author_url>
  <blog_title>ミナガワマサキ（皆川雅樹）の記すこと〜日本史×アクティブラーニング×ファシリテーション〜</blog_title>
  <blog_url>https://minamasa.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>【２学期の皆川の日本史（専大推薦コース）：室町時代の一揆と応仁・文明の乱】 ＜授業展開＞ １．「本日の問い」を板書→記入、本日の授業の趣旨説明［5分］ ２．看図アプローチ（『真如堂縁起絵巻』足軽）［10分］ ３．講義（KP法）［5分］ ４．本日の基礎事項・関連事項をテキスト（教科書は小難しいのでプリント配付）から拾い出し・対話・思考＆スモールな問い２つを思考し答える→スモールな問い２つをグループで共有［15分］ ５．試験→振り返り＆質より量シート記入［15分以上］ 「幸せ」と「混乱」が錯綜するコメントが多数出てきて、視点の広がりを感じました。</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fminamasa.hatenadiary.org%2Fentry%2F20151013&quot; title=&quot;２学期の皆川の日本史授業１１ - ミナガワマサキ（皆川雅樹）の記すこと〜日本史×アクティブラーニング×ファシリテーション〜&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/minamasa/20151026/20151026231654.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2015-10-13 00:00:00</published>
  <title>２学期の皆川の日本史授業１１</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://minamasa.hatenadiary.org/entry/20151013</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
