motoryou https://blog.hatena.ne.jp/motoryou/ 次の場所へ行こう https://motoryou.hatenadiary.org/ 学校運営協議会と地域学校協働本部、良好なコミュニケーションをベースに,の２つのプロセスをつくっていくのが、自分の役割の柱。 もう一方は、学校の中にも入って、授業その他で先生たちが、力を借りたいと思う外部講師の方々との間を埋める役割。 担任を持たれている先生は、日中なかなか忙しいので、外部講師と連絡をとって調整したりプランを考えたり申請したりする時間がなかなかないわけで。ではそのあたり全て、私が請け負います、ってことです。 小学校の教員も長くやってきたので、先生方の意図や授業のイメージも理解しやすいですし。 具体的にいうと、 ①先生や学校から依頼を受ける ②先生と短時間のミーティングを行い、学習… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fmotoryou.hatenadiary.org%2Fentry%2F2024%2F05%2F23%2F231557" title="■５月、いまここ - 次の場所へ行こう" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/motoryou/20240518/20240518140523.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-05-23 23:15:57 rich https://motoryou.hatenadiary.org/entry/2024/05/23/231557 1.0 100%