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  <author_name>natsuki-hirano-kyouikuhyakkaten</author_name>
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  <blog_title>平野夏紀【教育百貨店ブログ】</blog_title>
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  <description>生徒が増えない要因を考える この時によく現場の先生たちは 「退塾の要因を事細かに分析」していた。 そして導き出した結論の多くは「学力低下によるもの」 だった。 私から言わせると「分析の時間が無駄」かつ「本質を付いていない結論で納得させている」ようにずっと思っていた。 ここで重要になってくるのは 仮説思考である。 仮説思考とは、 情報を集めて、分析をして、原因を探るルートではなく、 原因をデータを使わずに仮説として考え、仮説を実証するデータだけを探る というやり方である。 【塾】退塾の原因は成績の低下ではない【仮説思考】 まず「学力低下による退塾」とかいうショボすぎる結論が間違っていることなどす…</description>
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  <published>2019-10-02 21:01:01</published>
  <title>退塾の原因は成績不振ではない【仮説思考】</title>
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