next49 https://blog.hatena.ne.jp/next49/ 発声練習 https://next49.hatenadiary.jp/ 研究 Web+DB Press Vol. 72のpp. 18 - 58の「コードレビュー実践入門」をソフトウェア開発者の端くれ ＆ 研究室で学生を指導する教員の観点で読んだ。おもしろかった。おもしろかったので、まずは、SubversionからGitへ移行しようと思う。pp. 21に書いてあるコードレビューの教育的側面は見逃せない。研究室というのは、1〜3年でほとんどの学生が入れ替わっていくので、同じことを何度も何度も教えなくてはならないという宿命がある。学生間で教えあう仕組みを作らないと教員の負担とモチベーション（こちらの方が深刻）がやばい。 さらに、コーディングについての教育的な側面もメリットとし… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fnext49.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20130301%2Fp2" title=" ソーシャルコードレビューの仕組みを用いた学生指導（ができたらいいな） - 発声練習" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2013-03-01 00:00:01 rich https://next49.hatenadiary.jp/entry/20130301/p2 1.0 100%