s-koku https://blog.hatena.ne.jp/s-koku/ 日本語ジャーナル https://nj.alc.co.jp/ 教え方 まだ日本語がほとんど話せない外国人と日本語でコミュニケーションを取るとき、どうすれば彼らの思いや考えをきちんと「聞く」ことができるのか。学習者が思いを伝えられるようになることを目的とし、そこからスタートする教室活動とは。福岡市で行った行政関係者対象の研修を基に考えます。NPO多文化共生プロジェクト代表の深江先生によるコラムをまとめました。 日本人側の聞き方、問いかけ方、身振りなどが違うと、外国人の表現の幅は大いに広がり、本当に自分が伝えたいことを表現することができます。コラム後半では教室活動に焦点を当て、「学習者の思いを表現できる導入法」なども紹介しています。 相手に関心を持って聞く 日本語で… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fnj.alc.co.jp%2Fentry%2F20200124-kaiwa-00" title="学習者の表現を広げる・深める教師力 - 日本語ジャーナル" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/s-koku/20191021/20191021105931.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-01-24 09:00:00 rich https://nj.alc.co.jp/entry/20200124-kaiwa-00 1.0 100%