mizunoyasuko https://blog.hatena.ne.jp/mizunoyasuko/ 日本語ジャーナル https://nj.alc.co.jp/ 日本語教師 皆さんは、「日本語の教材」というと、どんなものをイメージしますか？文法解説書？長文読解集？単語帳......？ 世の中には、工夫を凝らした教材が数え切れないほどありますよね。しかし、「教育の目標を達成するために、さまざまな文化の中から、選ばれたり新しくつくりかえられたりしてできた素材」（世界大百科事典 第2版）を教材とするならば、教室の中だけで使う市販のテキストやドリルがすべてとは限りません。もっと自由な発想で、もっと広い視野で、「教材」の可能性を探ってみませんか？ 今回は、哲学やアートのように、日本語教育を通じて「人間」そのものを探求している松島調さんに、お話を伺いました。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fnj.alc.co.jp%2Fentry%2F20200604-watoji-portfolio" title="未来に生きる日本語教材 - 日本語ジャーナル" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/m/mizunoyasuko/20200528/20200528115155.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-06-04 09:00:00 rich https://nj.alc.co.jp/entry/20200604-watoji-portfolio 1.0 100%