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    <anon>コラム</anon>
    <anon>教え方</anon>
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  <description>2021年10月15日に行われた「地域日本語教育シンポジウム 日本語学習支援者の可能性を考える」（主催NPO多文化共生プロジェクト、協力アルク・凡人社）には、400名を超えるお申込みがあり、大きな反響を呼びました。このシンポジウムでは、地域の日本語教室をサードプレイスとしてとらえ、そこでの日本語学習支援者について考えていきました。本コラムでは、このシンポジウムのエッセンスをお伝えします。（深江新太郎：多文化共生プロジェクト）</description>
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  <published>2021-10-24 09:00:00</published>
  <title>「日本語学習支援者」に視点をあて、その可能性を考える</title>
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