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  <blog_title>日本語ジャーナル</blog_title>
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    <anon>コラム</anon>
    <anon>日本語教師</anon>
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  <description>多くの反響を呼んでいる前編に続き、「日本語教育の参照枠」への向き合い方を考えるために、CEFRの本質について細川英雄さんに行ったインタービューの後編です（前編は、コチラからご覧いただけます）。後編は、複言語主義、A１からC２までの６段階、「日本語教育の参照枠」への向き合い方がテーマです。（深江新太郎） 複言語主義とは何か ――「日本語教育の参照枠」では、複言語主義についてはあまり触れられていないのですが、CEFRにおける複言語主義とは何でしょうか。 CEFRでは、ヨーロッパにある複数の言語や文化が個人の中に内在していると考えます。これが複言語という考え方です。その上で、その複数の言語、複数の文…</description>
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  <published>2023-09-26 09:00:00</published>
  <title>CEFRの本質から「日本語教育の参照枠」への向き合い方を考える（後編）</title>
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