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  <blog_title>日本語ジャーナル</blog_title>
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    <anon>できる日本語</anon>
    <anon>教え方</anon>
    <anon>「日本語」の本</anon>
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  <description>2011年４月から『月刊日本語』（アルク）で「教科書について考えてみませんか」という連載を掲載してから10年。2021年10月に「日本語教育の参照枠」が出て以来、現場では、コミュニケーションを重視した実践への関心が高まり、さまざまな現場で使用教科書の見直しが始まっています。「参照枠」を見ると、言語教育観に関して、「学習者を社会的存在として捉える／「できること」に注目する／多様な日本語使用を尊重する」という３つの柱が掲げられています。これは、2011年４月から『月刊日本語』で連載した中で述べていることに重なります。そこで、今回もう一度皆さまに当時の記事をご紹介して、ご一緒に考えていきたいと思います。教育現場では、今まさに＜教科書を見る目、使う力＞が求められています。教科書を軸に「対話」の輪を広げていきませんか。（嶋田和子／アクラス日本語研究所）</description>
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  <published>2025-01-24 16:41:22</published>
  <title>教科書について考えてみませんか－第10回　学習者の自律的な学びを考える</title>
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