<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>nobita_t</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/nobita_t/</author_url>
  <blog_title>桃色眼鏡</blog_title>
  <blog_url>https://nobita-t.hatenadiary.org/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>（http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20060630ur01.htm）より 小３から中３までの全員を対象に毎年１０月、学力テストが実施される岩手県。３回目の昨年、ある小学校で１か月前から連日、テスト準備が行われた。 １０分間の朝自習の時間や授業の一部を使い、試験科目の４教科でテスト対策の学習をした。教材は「おさらいプリント」。教師が過去の出題から正答率が低かった個所を抽出し、市販の問題集を参考に対策問題を作った。 本番２週間前には「模擬テスト」も実施した。当初は一部の教師だけで行っていたが、未実施の学年と大差がついたため、いつの間にか全員が取り組むように…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fnobita-t.hatenadiary.org%2Fentry%2F20060702%2Fp1&quot; title=&quot;学力テスト‐目的をどこに置くか - 桃色眼鏡&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2006-07-02 00:00:00</published>
  <title>学力テスト‐目的をどこに置くか</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://nobita-t.hatenadiary.org/entry/20060702/p1</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
