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  <blog_title>ぼくのきせき</blog_title>
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    <anon>学級経営</anon>
    <anon>読書</anon>
    <anon>自らの学び</anon>
    <anon>軌跡</anon>
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  <description>ヴィゴツキーは、ぼくのような学校現場の人間（教育の大切さを感じつつも、現在の学校教育のあり方に限界や問題点を感じている者）にとって、刺激的で大切な観点を与えてくれます。こういう古典にあたると、結局、教育の世界って、同じような内容を、「まるで自分が発見したかのように語る」ということをずっと繰り返しているんだなぁ・・・と思うんです。 ヴィゴツキーの独創的なアイディアのひとつの＜発達の最近接領域＞の理論。 この理論で、子どもの精神発達と教授ー学習との関係を深く見ていくことができます。 自分たちが受けてきた教育や自分たちが当然と思っている学級の雰囲気を打破し、再創造していくためにも、こういった考えを学…</description>
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  <published>2019-02-07 05:31:43</published>
  <title>学級経営｜心理学｜まだ学校の先生の役割はある。ただ、今までの当たり前の中には見直す点もたくさんある。</title>
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