ogata_yoshito https://blog.hatena.ne.jp/ogata_yoshito/ デザイン学/デザイン論　ーカ・カタ・カタチ・カチ https://ogata-yoshito.hatenadiary.org/ 生活機器設計論・演習 デザインの問題集 課題5 課題 「統計資料を読み、問題や課題あるいは回答や解答を考え、新しいモノをデザインしてください。」 ーーーー 統計資料は客観資料でもありますし、編集資料でもあります。このような資料やデーターには様々な意味があり、また解釈することができます。一つの資料だけでなく複数の情報を合わせて読むことで新たな発見をしたり、新たな文脈を構築することができます。 今回は細かい方法論は適用しませんので、とにかく資料を読んで、比較することで、アイデア展開のよりどころにしようというものです。 今日の予定 概要解説、6人１グループに分かれる→ 6人で統計資料を分担して読む→ グループでそれぞれ読んだことを発表→ … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fogata-yoshito.hatenadiary.org%2Fentry%2F20091216%2Fp2" title="2009.12.16生活機器設計論・演習 - デザイン学/デザイン論　ーカ・カタ・カタチ・カチ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2009-12-16 00:00:01 rich https://ogata-yoshito.hatenadiary.org/entry/20091216/p2 1.0 100%