<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>kumayamamoto</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/kumayamamoto/</author_url>
  <blog_title>先生の四苦八苦</blog_title>
  <blog_url>https://pandasensei.hatenadiary.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>小学校 外国語活動 低学年向け 活動案</anon>
  </categories>
  <description>「英語でHead,shoulders,knees,toes！（低学年向け）（小学校外国語活動の実践）」の記事の紹介です。 今回も、小学校の低学年向けの授業実践です。 今回は、2時間の授業実践です。 2年生向けですが、1年生でも後半であれば大丈夫だと思います。 ①1時間目 ○目標 関：自分から進んで挨拶する。慣：英語で体の表現に慣れ親しむ。気：日本語と英語の表現の違いに気づく。 ○使用教材、準備（教師） ファイル（Ｂ５）、振り返りカード、フラッシュカード ○使用教材、準備（児童）、場所 筆箱（鉛筆）、英語教室 ○活動内容 Introduction ○あいさつ Hello, every one. …</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fpandasensei.hatenadiary.com%2Fentry%2F2021%2F04%2F20%2F190000&quot; title=&quot;英語でHead,shoulders,knees,toes！（低学年向け）（小学校外国語活動の実践） - 先生の四苦八苦&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2021-04-20 19:00:00</published>
  <title>英語でHead,shoulders,knees,toes！（低学年向け）（小学校外国語活動の実践）</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://pandasensei.hatenadiary.com/entry/2021/04/20/190000</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
