kumayamamoto https://blog.hatena.ne.jp/kumayamamoto/ 先生の四苦八苦 https://pandasensei.hatenadiary.com/ 小学校 算数 4年 算数 大きな角 校内研で算数の研究授業をすることになりました。 途中ですが、本時案を作成したので 公開したいと思います。 みなさんのお役に立てれば幸いです。 展開 主 な 学 習 活 動 ★焦点化 ※教師の支援 ◎留意点 ◆評価規準（評価方法） つ かむ 見通しをもつ 問題を解決する 学び合う まとめ 適用問題 振り返り １ 学習の振り返りをする。 分度器の使い方の復習 直角は 90°。 ２直角は180°。 ３直角は270°。 ４直角は360°。 ２ 問題をつかむ Ｃ：この前はこんな角度やこんな角度（魚の口を指す）を はかりましたね。今日の問題 は（魚の口を開きながら）こんな角度です。 （あ）の角は何度？ C… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fpandasensei.hatenadiary.com%2Fentry%2F2021%2F05%2F26%2F204916" title="4年 算数 大きな角 指導略案（途中）（5時間目） - 先生の四苦八苦" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2021-05-26 20:49:16 rich https://pandasensei.hatenadiary.com/entry/2021/05/26/204916 1.0 100%