F-Katagiri https://blog.hatena.ne.jp/F-Katagiri/ Pay it Forward,By Gones https://payforward.hatenadiary.com/ 教育 教職 授業 学校 主体的・対話的で深い学び 新学習指導要領で柱になっている授業実践の視点「主体的・対話的で深い学び」で，「深い学び」が最もつかみ所が無いものだと思う。「豊かな学び」とか，「深い学び」というものは，漠然と当たり前のように使われて，具体的にどのような状態が「深い学び」になっているのかを言語化しないままでいた。「中学校学習指導要領解説 総則編（2017.7）」から読み取れる「深い学び」について考えて，「深い学び」とはこうなんじゃないかな？というものを探っていく。今回は引用が多い。解説では「これが『深い学び』だ！」と明確に定義はしていないが，「深い学び」だけに言及している部分はある。 「第１章 総説 １ 改訂の経緯及び基本方針 … 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fpayforward.hatenadiary.com%2Fentry%2F2017%2F09%2F06%2F000000" title="「深い学び」について - Pay it Forward,By Gones" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-09-06 00:00:00 rich https://payforward.hatenadiary.com/entry/2017/09/06/000000 1.0 100%