pedagogy-s https://blog.hatena.ne.jp/pedagogy-s/ 教育文化経営学院 https://pedagogy-s.hatenablog.com/ 本 社会 さいたま市のクルド人女児「除籍」問題を端緒に、在日外国人の子どもの教育権について社会構造の観点から考察します。子どもの権利条約や過去の事例、実話小説『ぼくたちは幽霊じゃない』を通し、制度の隙間や「学校に通わない選択」という根深い問題に迫ります。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fpedagogy-s.hatenablog.com%2Fentry%2Feducational-rights-foreign-children" title="【社会と教育】外国籍児童の「教育権」を問う：クルド人女児除籍報道と制度の隙間 - 教育文化経営学院" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/p/pedagogy-s/20260421/20260421160359.png Hatena Blog https://hatena.blog 2026-04-21 16:04:16 rich https://pedagogy-s.hatenablog.com/entry/educational-rights-foreign-children 1.0 100%