onsanai https://blog.hatena.ne.jp/onsanai/ 物理の駅 Physics station by 現役研究者 https://phst.hateblo.jp/ 応用行動分析 自主学習のためのメモ もし、教師として生徒に応用行動分析の手続きを使おうと決めたら、保護者や学校関係者、生徒にどんなふうにそれが正しいと説明しますか? これまでに、科学的に正しいと立証されている手続きだけを使う。目標を共有する。途中で辞める権利がいつでもあることを知らせる。 用語を変えることーー例えば、 罰 という言葉を避けるようにーーで、応用行動分析は専門家や一般の人に受け入れられやすくなりますか?あなたならば、どんな用語を考えますか? 日本語での「応用行動分析」もかなり良く言葉を選んでいるように思われる。例えば、変容(modification)という言葉は強い言葉なので使わない。「行動法」… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fphst.hateblo.jp%2Fentry%2F2018%2F01%2F02%2F000000" title="はじめての応用行動分析 第2章 応用行動分析を適応するに当たっての責務 議論のテーマ について - 物理の駅 Physics station by 現役研究者" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-01-02 00:00:00 rich https://phst.hateblo.jp/entry/2018/01/02/000000 1.0 100%