qqq555 https://blog.hatena.ne.jp/qqq555/ マチンガのノート https://qqq555.hatenablog.com/ 小学生の頃から学校は勉強する所、という事をはっきり認識していなかったので、授業中でもさわいでいたり、教師を敬うということをしていなかったりしたが、中学に入った頃から、それなりの大学に入り、それなりの就職先に勤めなければ今よりもっと酷いことになるだろうと思い、試験前の2週間はひたすらノートを見返し、暗記していて、それで中学最初の試験でそれなりの成績を取ったので、その後も同じように試験の2週間前からひたすら暗記をしていた。 中2の時に不満がとても溜まっていたので、丸暗記スタイルを緩めたら、数学でとても悪い点を取ったので、丸暗記方式から抜けられなくなり、大学入試までその方法を続けることになった。 一… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fqqq555.hatenablog.com%2Fentry%2F2025%2F06%2F16%2F232309" title="発達障害における境界の無さの影響について - マチンガのノート" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-06-16 23:23:09 rich https://qqq555.hatenablog.com/entry/2025/06/16/232309 1.0 100%