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  <description>本日もご覧いただきありがとうございます。 「声かけしても動きが変わらない…」 「なんとなく励ましてるけど、患者さんのやる気が上がらない…」 そんな悩み、ありませんか？ 実はその“伝え方”や“関わり方”、脳科学と心理学の視点から見直すと、リハビリの成果がグンと変わるかもしれません。 今回は、「運動学習におけるフィードバックの種類と頻度」および「整形外科患者の意欲」に関する研究から、臨床に活かせる情報をまとめてお届けします。 【1】フィードバックは“種類”と“タイミング”がカギ！ 運動学習においては、セラピストからの「外在的フィードバック」が重要とされています。 中でもよく使われるのが【視覚的フィ…</description>
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  <published>2025-04-06 00:08:06</published>
  <title>フィードバックの使い方、間違ってない？ 運動学習と患者の意欲を高める臨床アプローチ</title>
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