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  <blog_title>rodeの学習帳</blog_title>
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    <anon>横須賀(1999)</anon>
    <anon>SLA概論b</anon>
    <anon>教室談話</anon>
    <anon>スピーチスタイル</anon>
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  <description>◆教室談話には複数のスピーチ・スタイルが共存している。 ◆いずれの教師によっても「です・ます体」が主なスピーチ・スタイルとして使われている。 ◆「だ体」の使用は学習者の言語能力によって違いが見られる。→学習者の能力が高いほど「だ体」が使用される割合が高くなっている。</description>
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  <published>2010-01-15 10:30:55</published>
  <title>結果と考察①―学習者の言語能力による教師の「です・ます」体と「だ」体の使用割合</title>
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