rode https://blog.hatena.ne.jp/rode/ rodeの学習帳 https://rode.hatenadiary.org/ 修論 VT01 「生徒たちが主動的に考える」 ビリーフ ＜生徒たちが主動的に考える＞ように活動をする目的 1.生徒が実際に日本人とコミュニケーションするときのため、推測する力を高める（＝補償ストラテジー能力）を高める 「将来、もっと将来、生徒たちはもし日本人と会話する時、何かわら、分からなかったら、判断できるかもしれません。」(interview_01(1)099) 「この会話の中で勉強した部分があります。勉強した、勉強しない部分もあります。生徒たち、生徒たちに合わせて判断できるでしょう？」(interview_01(1)101) 「もう1つは、いつか生徒たちはほかの日本人、会って、よく聞きました。たくさん分からない言葉あります。もし判断できなかっ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Frode.hatenadiary.org%2Fentry%2F20100730%2F1280474852" title="【修論】VT01＜生徒たちが主動的に考える＞の目的 - rodeの学習帳" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2010-07-30 16:27:32 rich https://rode.hatenadiary.org/entry/20100730/1280474852 1.0 100%