sakanastone https://blog.hatena.ne.jp/sakanastone/ ツナ缶のスケッチ https://sakanastone.hatenadiary.jp/ 未分類 これまでの３日間毎日算数の「２年生のまとめ」を６年生とクラスを半分にして行った。 ２年生には算数をする６年生はそれぞれの課題を持ってやってくる。 僕は「みんなの持ってきた課題をやってね」と言うだけ。 異学年による学び合いである。これがとっても素敵ゆったりとあったかい時間が流れていく。 ６年生が２年生にすごく優しく教えてくれる。本当にいい勉強になってる。 「聞き方っていうのがあるよね？」「６年生にとっていい勉強の邪魔はしないでね」と注意したことはあったけどほとんどはその凄さに見とれてしまった。 １日目はそんな衝撃的な時間にとてもびっくりした。２日目は僕が課題の量を少なく見積もりすぎてしまった。反… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsakanastone.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20100318%2F1268919388" title="6年生と算数 - ツナ缶のスケッチ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://blog-imgs-47.fc2.com/g/y/o/gyopper/blog_import_4c7a570bf07b9.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2010-03-18 22:36:28 rich https://sakanastone.hatenadiary.jp/entry/20100318/1268919388 1.0 100%