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  <blog_title>ツナ缶のスケッチ</blog_title>
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  <description>社会では水道管の点検を体験してみた。 これは小さな学校だからできること。 ストローをつなげてミニ水道管をつくり、水を流していく。 繋げてみて水を流してみて 水漏れ箇所を点検してみる。 「長くつなぐといいことと大変なことは何か？」 「何のために水道管は長くつないでいるのだろうか？」 という振り返りの問いを用意した。 子どもたちはすごく楽しんだ上に、 水道局の人がどういう思いでやっているかを理解しているようだった。 大量のストローを使うこの実践は 少人数の学校だからこそできる体験する実践。 少人数の強み 体験することで学べる強み これがうちの学校のよさだなと改めて実感すな。 ＡＩやＩＣＴには負けな…</description>
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  <published>2025-10-08 22:05:28</published>
  <title>水道管をつくる</title>
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