SaMu https://blog.hatena.ne.jp/SaMu/ かきつら https://samu.hatenadiary.jp/ 共通テストが終わったことは以前の記事で話した通りである。二次試験に数学を用いる生徒は私のクラスではいないので、共通テストに向けた授業を展開していた数学は、今はかなり自由な授業を展開している。例えば、応用数学の授業では今はSPI対策問題の非言語分野（数学と算数）をやっている。数Ⅱでは、いつぞやどこぞやの高校入試の数学をやった。 久しぶりに高校入試の問題を目にした。中学の時では解けなかったであろう問題たちも、今は造作もない。図形の面積と整数が何問か出ていたが、私はある問題でペンが止まった。円の面積である。 理由は簡単。面積の公式が一瞬浮かばずはっきりと出てこなかったのである。円周率×半径の二乗、こ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsamu.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2021%2F01%2F29%2F190000" title="円の面積 - かきつら" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2021-01-29 19:00:00 rich https://samu.hatenadiary.jp/entry/2021/01/29/190000 1.0 100%