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  <author_name>mimamoh</author_name>
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  <blog_title>静岡県浜松市（エージーゼミ）あゆみ塾長のブログ</blog_title>
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  <description>学習ドックです もうすぐ生まれる、ネコだけどドック先生です 小学校二年生 診断 何を見るかというと 主語 述語 鉛筆の持ち方 左手の位置（大事） 自分が未知なものの設定を理解し、受け入れられるか？（スイミーとかね） 普段文字に触れている量 簡単な数量の感覚、何人家族？学校までなんふん？ 昔も今も子供本体はあまり変わらないみたい。 九九やって、クイズが好きで、漢字は歯を食いしばり丁寧に書く。 ちがうのは、文字に触れている量 圧倒的に少ない子が多い。 触れてなければ慣れない。 文字が特別なもの、趣味、嗜好の範囲になったらほんとに大変。 文字や文章が理解できないのは、生きづらさにつながるから、 メモ…</description>
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  <published>2018-03-13 12:28:56</published>
  <title>小学校二年生学習ドック しました！親の時代とすこーし違う国語の状況がみえてきた！そして、今も変わらない子供の本質もみえてきた！</title>
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