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    <anon>雑記</anon>
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  <description>入試業務とそれによる疲労のために、活動が停滞していました。 その間、少し振り返ってみたのですが、今年は新しいことにずいぶん取り組んで、そのために考え疲れていたのかもしれないな、と思いました。 IBのカリキュラム設計、探究型授業の単元計画、ワークショップ型授業… どれもやりがいがあり、成果や可能性も見えてきたのですが、 一方で新しいことに挑戦するなかで、少しずつ余裕をなくしていたのかもしれません。 その結果、授業の準備が中途半端になったり、生徒の学習にきちんと向き合う時間が不足していきます。 当たり前のことですが、教員に時間的な余裕と、精神的な気持ちの余裕がなければ、探究探究型授業は、一気に生徒…</description>
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  <published>2019-02-09 21:43:25</published>
  <title>疲れていては探究はできない（教師も同じ）</title>
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