shochandoeeeesu https://blog.hatena.ne.jp/shochandoeeeesu/ 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/ 勤務校のチャレンジ目標は「あいさつ・返事でつながろう」です。 児童会主体で様々な取り組みをしたり、年度中間や年度末の振り返りをしたりするのですが、 「振り返り」これが漠然としたものになりやすく、例年課題を感じていました。 改善策の一つとして２月に試してみたのが以下の質問です。 （あいさつのクラス目標に対して） ①自己評価（４段階で） ②クラスを評価（４段階で） クラスA・B・Cと全校トータルの結果は以下のとおりでした。 ①自己評価 ②クラスへの評価 棒は左からクラスA・B・C、右の囲んであるのが全校トータルです。 運営委員会と、代表委員会で、これらを提示しました。すると児童は比較してすぐに気付… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fshochandoeeeesu.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F03%2F24%2F060930" title="「あいさつ」の漠然とした振り返りからの脱却 - 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/shochandoeeeesu/20200324/20200324054703.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-03-24 06:09:30 rich https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/entry/2020/03/24/060930 1.0 100%