shochandoeeeesu https://blog.hatena.ne.jp/shochandoeeeesu/ 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/ 道徳 授業 数年前ですが、明治図書データベースで見つけた加藤宣行先生「2わのことり」発問構成の記事に感化されました。 www.meijitosho.co.jp （途中引用） 道徳授業の「発問」の課題として、いかに心に響かせるか … 逆に言うと、子どもたちの心に響かない実践が多いということ … 「やまがらの気持ち」は考えなくてもある程度予想がつく。 … ぐさっと刺さります。そう。そう思い、それを打破しようと２年前に一人一授業でこの教材で授業をしたのですが、挑戦的な構成にしたものの、深まりは理想とは程遠いものでした。 （ちなみにその際の指導案と考察を恥を忍んで掲載します。今見ても青さを感じます…） 仕方なくや… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fshochandoeeeesu.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F04%2F23%2F060010" title="発問力　加藤宣行先生「２わのことり」 - 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/shochandoeeeesu/20200423/20200423055237.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2020-04-23 06:00:10 rich https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/entry/2020/04/23/060010 1.0 100%