shochandoeeeesu https://blog.hatena.ne.jp/shochandoeeeesu/ 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/ ICT活用 withコロナ社会、休校長期化が現実的となり、 学校として、どう子どもたちの学習権を保障するか、 考える毎日です。GWだけど。 プリントや課題を与えて、復習＋新出の内容を学習することを続けていっても、 できる内容が限られ先に進みにくいし、モチベーションが上がらない子はいるし、理解定着のための助けが打ちにくい。 生活リズムを整えることや、先生や友達とのつながりの確保という点も考えると、 なおさら、 ①紙だけでない「画像や動画、音声」、 ②時刻を決めての配信「リアルタイム性」、 ③何かしらの「双方向性」 が必要だと思います。急に完璧にはできないとしても、 他の自治体を参考にして、決して進んでいるわ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fshochandoeeeesu.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F05%2F02%2F100946" title="現実的なオンライン＋α授業を探る - 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-05-02 10:09:46 rich https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/entry/2020/05/02/100946 1.0 100%