shochandoeeeesu https://blog.hatena.ne.jp/shochandoeeeesu/ 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/ 道徳 授業 ２年生 これまでの学習の足跡、「道徳コーナー」の活用の手応えをまた一つ得た一時間でした。 そして、有名なこの教材文、あえて王道発問ではないもので行ってみました。 そちらでも手応えを得ました。 王道主発問「最後に二人がハッとした時、どんなことを思ったのでしょう。」 これだと、「謝りに行こう」という意見が出るでしょう。問い返しで「何を謝りに行くの？」「どう謝るの？」と問えば、「靴でベンチに登ったこと」「汚したこと」「汚してそのままにしておいたこと」「他の人のことを考えなかったこと」等、価値に迫る言葉が引き出せますが、 私としては、それは生活場面でよく言うことですし、子どもたちにとっては割とすぐ想像できるこ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fshochandoeeeesu.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F10%2F04%2F111614" title="２年「きいろいベンチ」【規則の尊重】 - 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-10-04 11:16:14 rich https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/entry/2020/10/04/111614 1.0 100%