shochandoeeeesu https://blog.hatena.ne.jp/shochandoeeeesu/ 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/ 道徳 【道徳中心発問】人は何かをしている最中に瞬間的に深く思考することは難しい。なので、中心発問で思考を深めるには○登場人物がその行為をする前の葛藤○その行為が終わった後に自己を見つめ直している所 を発問する。道徳的価値行為の前後を問う方が児童の思考が深まりやすいです。 pic.twitter.com/2sYGQyow9X— 白黒先生 (@sirokuroteacher) 2020年11月3日 「提案理由は絵やキーワードで示す」提案理由の大切なところをサイドラインや赤字で書くのもよいが、絵やキーワード、グラフで示すと要点を捉えやすくなる！#特別活動の教育技術#合意形成の教育技術#提案理由の構造化 p… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fshochandoeeeesu.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F11%2F09%2F205211" title="最近の道徳備忘録「許す」「赦す」「恕す」など - 多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-11-09 20:52:11 rich https://shochandoeeeesu.hatenablog.com/entry/2020/11/09/205211 1.0 100%