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  <author_name>shochandoeeeesu</author_name>
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  <blog_title>多趣味おばちゃん　小学校教員のメモ</blog_title>
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    <anon>道徳</anon>
    <anon>授業</anon>
    <anon>２年生</anon>
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  <description>指導案１～４ 指導案５（１） 指導案５（２） ５ 成果と課題 （１）自評 △ 時間配分に課題があった。中心発問で時間を取り過ぎ、まとめや振り返りがほとんどできなかった。（まとめは、「今日みんなが見付けたことは？」「『道徳コーナー』に何を書く？」と問い、板書の中から選んで個々人が指差すようにし、多くの児童が指差した箇所を示すに留まった。振り返りは「勇気を出して！」の記述が多く、「勇気のもと」に関する思考の深まりを見取るものにはならなかった。）優しさ（自分のことのように思う）と、正しさ・強さ（ひるまずに相手に伝える）で、折れない心、勇気のもとというところをくくりどころとして板書しようと思っていたが…</description>
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  <published>2021-01-30 08:57:17</published>
  <title>２年「おれたものさし」指導案、指導の実際、成果と課題</title>
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