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    <anon>ニュース</anon>
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  <description>中学校では学ばないことになった生物の「進化」や数学の「統計」は、それぞれ生物Ｉと、数学Ｉの中では「発展」としても取り上げられなかった。科目の選択次第では、進化と統計を学ばない生徒も出る。 (朝日新聞 3月29日 http://www.asahi.com/life/update/0329/004.html) 統計はやっといた方がいいと思います。数値資料から何を読み取るか、何を読み取らせるか、いかにだますか、あるいはいかにだまされないか。それが統計。社会に出てからとても役に立つから。 こういう話は今に始まったことじゃなく、僕は微積分を知らないまま高校を卒業したし、対数なんかもほとんどやってない。選…</description>
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  <published>2006-03-29 00:00:00</published>
  <title> 高校ではまともに授業を受けない生徒でしたが</title>
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