skipper707 https://blog.hatena.ne.jp/skipper707/ LEC進学教室の塾長ブログ　Ⅱ https://skipper707.hatenablog.com/ 動点と面積の問題。「速さ」と「面積」の融合問題と言ってもよい。しかし、直感的に点の未来位置が洞察できれば、あっという間に解ける。根拠に基づく推論ができる子とできない子で差が大きく開く。大人になれば誰でも楽にたどれる論理的帰結も、思考の連鎖がつながらない子もいる。 理科は、「人の体」。 「N君、君の体で呼吸をおこなう器官はどこ？」 「肺です」 「ハイ、そうです。じゃぁ、君の体に肺はいくつあるの？」 「ひとつです！」（爆笑） というわけで、今年も”楽しい人体”を学習する。 なぜか、この単元は毎年盛り上がって進む。ああ、でも「盛り上がり」≠「理解」なので要注意。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fskipper707.hatenablog.com%2Fentry%2F20060519%2F1148045509" title="きょうの小6は - LEC進学教室の塾長ブログ　Ⅱ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2006-05-19 22:31:49 rich https://skipper707.hatenablog.com/entry/20060519/1148045509 1.0 100%