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  <author_name>skipper707</author_name>
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  <blog_title>LEC進学教室の塾長ブログ　Ⅱ</blog_title>
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  <description>新人二人を迎えて、ＬＥＣ恒例の自己紹介。なぜかどの学年もたいへん盛り上がる。いっしょに学ぶ友達に対して抱く健全な好奇心の発露というべきか。 きょうの算数は、分数をまっさらから教えた。なかなかよい反応だった。演習用のプリントは用意したけれど、あとは板書のライブ授業。下手にテキストを使わない方が、ダイナミックにストレートに子どもらの脳に「きまり」を教えられる気がする。ひょっとして体系性には欠けていたかもしれないけれど、子どもらの瞬間瞬間の表情を見ながら語りかける方が、テキストに従った演習過程よりも遥かに生き生きとした授業になる。理由は簡単だ。僕自身が楽しんでいる。テキストをテキストどおり教えること…</description>
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  <published>2006-09-07 22:36:46</published>
  <title>小4</title>
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