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  <author_name>skipper707</author_name>
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  <blog_title>LEC進学教室の塾長ブログ　Ⅱ</blog_title>
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  <description>小５のクラス、ワイワイガヤガヤ騒々しく、「やったー」とか「だめだこりゃ」とか「うぅっぅぅ」と意味不明のうめき声を出しながら、子どもたちが採点をした。 とにかく、漢検チャレンジの目的は、 1.漢字の知識を増やす。 2.打たれ強くチャレンジする精神を養う。 3.合格し、達成感を自信にかえる。 に、ある。合格は、運、不運もあるけれど、1と２については、取り組み方の問題になってくる。子どもが漢検にいかに主体的にかかわっていくか、で決まる。塾屋のお仕事になる。きょう、記憶に残ったこと。ゴジラが２級で１５９点。 →たぶん、今回は大丈夫。LEC史上最年少記録、小４・３学期は、もう二度と破られることはないね。…</description>
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  <published>2012-02-15 23:21:25</published>
  <title>漢字検定の自己採点</title>
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