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  <blog_title>月刊木村：清須市で営む塾での日々</blog_title>
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    <anon>木村の考え</anon>
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  <description>中1から高3まで英語を教えていると ・中2なのに高校生レベルの英語（高2くらい）も精度よく読める人 ・高3なのに中学レベルの英語が読めない人 いろいろです。 数学の場合はこういう逆転現象は少ないです。 言語能力は育て方によって急成長するのかもしれません。もちろん、もともと日本語の能力が高い人を私が教えているというのもあると思います。 英語のカリキュラムは中学生にとって軽すぎて、高校生にとって重すぎます。 中学生にとって軽いと、英語を精読する練習をする機会がなくなります。定期テストまでに教科書本文を覚えてしまって、訳す練習ができません。その結果、 ・単語は覚えた ・文法もなんとなく覚えた ・和訳…</description>
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  <published>2023-08-03 23:03:22</published>
  <title>アンバランスな学習環境</title>
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