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  <author_name>soshidodomireshi</author_name>
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  <blog_title>読書の記録</blog_title>
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    <anon>テクノロジー</anon>
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  <description>AI VS. 教科書が読めない子供たち新井紀子東洋経済新聞社 「シンギュラリティなんて来ません！ そんなタワゴトよりもっと深刻な話があるんです！！」と怒られる本。 閑話休題。 確かに世の中は「アタマを使わなくてよい」方向に進んでおり、それが人間の論理力を弱めているのではないかと思うことはある。それが生まれながらのデジタルエイジである子どもたちに影響を及ぼすのは想像に難くない。 たとえばパソコン。 かつてのパソコンは設定がたいへん面倒だった。周辺機器もいちいち接続の規格が異なっていたり、配線やプラグ抜き差しの順番などがあったりした。 しかし今はなんでもUSBでつなげられるし、操作も手続きも直観的…</description>
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  <published>2018-11-28 12:29:03</published>
  <title>AI VS.  教科書が読めない子供たち</title>
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