shinichi-matsufuji https://blog.hatena.ne.jp/shinichi-matsufuji/ 退職しない教員の実践アウトプット生活 https://square.hatenadiary.jp/ 小学校国語 今日の福岡は曇りのち晴れ。午後は春のような暖かさでした。 今日は2年生の授業を見ました。国語「スーホの白い馬」 教師の発問に対して次々に子どもたちが自分の考えを発表する活気ある授業でした。発表するときには、「○○だからです」と理由を言ったり、「○○ページの○○行目に書いてあります」と叙述を示したりできていました。聞き方も体を向けて目を合わせて聞く姿勢ができていました。学習規律の定着が進んでいます。 本時のところを範読した後、挿絵を提示して場面の時や状況を確認しました。「スーホは何がくやしかったの？」と問うと、「白馬が死んだからです」「白馬との約束が果たせなかったからです」「白馬を助けたかった、… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsquare.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2019%2F02%2F28%2F211853" title="読み取りを「技」として意識させる - 退職しない教員の実践アウトプット生活" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/s/shinichi-matsufuji/20190228/20190228211739.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2019-02-28 21:18:53 rich https://square.hatenadiary.jp/entry/2019/02/28/211853 1.0 100%