shinichi-matsufuji https://blog.hatena.ne.jp/shinichi-matsufuji/ 退職しない教員の実践アウトプット生活 https://square.hatenadiary.jp/ 小学校国語 子どもたちが漢字ドリルに書き込みをして、教師に見せにきました。さあ、これをどのように評価するか。その基準の設定は初任者にとって難しいところです。少し間違いがあっても、字のバランスがとれていなくても、その子が一生懸命に書いたものだから、と考えることがあるかもしれません。厳しい指導よりやさしい注意の方がいいのでしょうか。しかし、よくあることは、本当はもっとできるのに、その力を十分に発揮させていないということです。めざすべきは、教師は厳しく細かいチェックをしているのに、子どもたちは逆に奮起して、明るく何度もチャレンジを繰り返しているという状態です。 厳しくチェックすることで、子どもたちのやる気に火を… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fsquare.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2020%2F04%2F23%2F171142" title="厳しいチェックでやる気を高める - 退職しない教員の実践アウトプット生活" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-04-23 17:11:42 rich https://square.hatenadiary.jp/entry/2020/04/23/171142 1.0 100%